ОЦ "Энергоэффективные инженерные системы"

Учитель: Владимир Митропов

Целью  дисциплины является формирование у студентов знаний об энергетических ресурсах и их использовании, о классификации и принципах работы различных энергетических установок.

Учитель: Владимир Митропов

В дисциплине рассматриваются основы теории тепломассопереноса. В ходе обучения студент учится анализировать тепловые процессы, протекающие в приборах и устройствах и овладевает методиками расчета тепло-массообменных устройств.

Учитель: Владимир Митропов

Учитель: Владимир Митропов

Учитель: Владимир Митропов

Учитель: Владимир Митропов

Учитель: Владимир Митропов

Учитель: Владимир Митропов

ОЦ "Энергоэффективные инженерные системы"

Дисциплина разделена на два блока: 1. Способы измерения и получения низких температур 2. Исследования физических свойств веществ при низких температурах Изучение физики низких температур начинается с исходных представлений, таких как температурные шкалы, типы термометрии и термометров, основы термодинамики, виды охлаждения и др. Во второй части курса речь идет о теории сверхпроводимости и сопутствующих квантовых эффектах. Что интересного предстоит на дисциплине: Студенты научатся объяснять основные явления в живой природе с позиций фундаментальных физических взаимодействий и освоят приемы математического моделирования и термодинамического анализа, а также сумеют изготавливать и градуировать температурные датчики для низкотемпературных измерений и обрабатывать экспериментальную информацию с помощью компьютерных программ.

Учитель: Дарья Плужникова

Техника и физика низких температур – область знаний, технологий и устройств основанных на использовании низкотемпературных эффектов и превращений. Лекционный курс содержит научно-популярную информацию обо всех современных направлениях использования низких температур в промышленности, космонавтике и «науках о жизни». На практических занятия происходит обсуждение и анализ известных реалистичных эпизодов из популярных фильмов и компьютерных игр с низкотемпературными эффектами, подбор индивидуальных режимов криотерапевтического лечения, демонстрация физических экспериментов с жидким азотом и воздухом. Студенты получат достоверное представление о позитивных и негативных низкотемпературных эффектах, сформируют субъективное представление о перспективах развития низкотемпературных технологий, научатся рационально выбирать одежду зимой, оказывать первую помощь при переохлаждении и обморожении. В общем станут «доками» в области холода и смогут объяснить «что к чему» друзьям и родителям. Помните, в нашей стране зима длиннее лета!